Қаз   Qaz	Настоящее время глагола Нақ осы шақ
Автор: Татьяна Валяева Озвучили:   Камария Оразаева   Айдана Қойшығұл    Исеке (ISSAI, KazakhTTS2)

Данное время также называется очевидно-настоящим временем глагола, то есть речь идёт о действии, происходящем в данный момент.

Существуют две формы настоящего времени: простая и сложная.

Простая форма оправдывает своё название и образуется просто – с помощью четырёх глаголов: тұру – стоять, жүру – идти, отыру – сидеть, жату – лежать. Глагол 'жату' в настоящем времени при отбрасывании суффикса 'у' обретает форму 'жатыр'.

Общая схема простой формы:

В первом лице единственного и множественного числа (Мен, Біз) только личные окончания, которые начинаются на 'м', то есть 'мын/мiн' и 'мыз/міз' (сравните с таблицей Личных окончаний-1).

Итак, от неопределённой формы глагола отбрасывается суффикс 'у' (в таблице я его уже отбросила:)) и присоединяются Личные окончания-1. Примеры:

  Мен әдемі сарайда тұрмын. – Я в красивом дворце стою.
  Мен жүрмін. – Я иду.
  Біз әуежайда отырмыз. – Мы в аэропорту сидим.
  Біз далада жүрміз. – Мы на улице ходим.
  Сен саябақта жүрсің. – Ты в парке ходишь.
  Сен кітапханада тұрсың. – Ты в библиотеке стоишь.
  Сендер далада тұрсыңдар. – Вы на улице стоите.
  Сендер далада жүрсіңдер. – Вы на улице ходите.
  Сіз қайда жүрсіз? – Вы где ходите?
  Сіздер қай көшеде тұрсыздар? – Вы на какой улице стоите?
  Анар диванда жатыр. – Анар на диване лежит.
  Балалар саябақта жүр. – Дети в парке ходят.

Отрицание
Отрицательная форма образуется при помощи суффиксов 'ған/ген, қан/кен', которые присоединяются к глаголам 'тұру, жүру, отыру, жату' (образуются формы: тұрған, жүрген, отырған, жатқан). Затем следует отрицание 'жоқ' с Личным окончанием-1.

Таблицы с примерами:

Отрицание:

Сложная форма очевидно-настоящего времени глагола, к сожалению, тоже оправдывает своё название и в ней разобраться сложнее. Но мы же с вами оптимисты и постараемся сделать это с удовольствием.
Используется сложная форма, когда нужно описать любое другое действие человека, кроме четырёх перечисленных выше, например, поёт, читает, слушает и т.д, и, конечно, если это действие совершается в данный момент времени. Глаголы 'тұру, жүру, отыру, жату (жатыр)' в таком случае будут вспомогательными.

Общая схема сложной формы:

От смыслового глагола отбрасывается суффикс 'у' и присоединяются суффиксы 'ып/іп/п', затем следует вспомогательный глагол с Личным окончанием-1. Суффикс 'ып' добавляется после согласных, если слово твёрдое, 'іп' – после согласных, если слово мягкое, и 'п' – если слово оканчивается на гласную букву.

С одним и тем же смысловым глаголом в зависимости от ситуации могут использоваться разные вспомогательные глаголы.

Если возникают сложности в выборе правильного вспомогательного глагола, то используйте 'жатыр', он подходит в 99% случаев. Однако нижеизложенные советы помогут вам разобраться в тонкостях употребления вспомогательных глаголов.

В зависимости от значения смыслового глагола вспомогательные глаголы могут показывать:
1) положение объекта;
2) длительность, характер действия.

1. При указании положения объекта вспомогательные глаголы обозначают, что действие производится:
тұр – стоя;
жүр – в движении;
отыр – сидя;
жатыр – лёжа.

  Олар терезені жуып тұр. – Они окно моют (стоя).
  Ол сөйлемді тақтаға жазып тұр. – Он предложение на доске записывает.
  Сен сағатыңа қарап тұрсың. – Ты на часы смотришь.
  Мен саябақта қыдырып жүрмін. – Я в парке гуляю (в движении).
  Мен билеп жүрмiн. – Я танцую.
  Біз коньки теуіп жүрмiз. – Мы катаемся на коньках.
  Біз хат жазып отырмыз. – Мы письмо пишем (сидя).
  Сіздер шай iшіп отырсыздар. – Вы чай пьёте.
  Олар фильм көріп отыр. – Они фильм смотрят.
  Мен оқып жатырмын. – Я читаю (лёжа).
  Ол ұйықтап жатыр. – Он спит.
  Мен диванда демалып жатырмын. – Я на диване отдыхаю.

Вспомогательный глагол 'отыр' используется только с одушевлёнными предметами.

  Серік балмұздақ жеп отыр. – Серик мороженое кушает.
  Мысық айнаға қарап отыр. – Кошка в зеркало смотрит.

2. Когда вспомогательные глаголы показывают длительность и характер действия, запоминайте так:
стоять (тұру) человек может недолго, это наиболее короткий промежуток времени; ходить (жүру) человек может дольше, это больший промежуток времени; сидеть человеку легче (отыру), поэтому это ещё больший промежуток времени; лежать (жату) человек может наиболее долго. Пример:

  Сәуле шашын тарап тұр. – Сауле свои волосы расчёсывает (не долго).
  Сәуле шашын тарап жатыр. – Сауле свои волосы расчёсывает (долго).

Вспомогательный глагол 'тұр' обозначает короткое действие или (разовый) вход в определённое состояние.

  Мен жұмысқа асығып тұрмын. – Я на работу спешу.
  Сіз не естіп тұрсыз? – Что вы слышите?
  Сізді тыңдап тұрмын. – Я вас слушаю.
  Қандай мәселемен телефон соғып тұрсыз? – Вы по какому вопросу звоните?
  Мен тоңып тұрмын. – Я замёрз.
  Қарным ашып тұр. – Я проголодался (дословно: мой желудок открылся, фразеологизм).
  Менің басым ауырып тұр. – У меня болит голова.

В казахском языке принято употреблять слово 'тұр' (находиться) по отношению к предметам, которые находятся на вертикальной или горизонтальной плоскости, на потолке и в воздухе (Ы. Маманов):

  Қабырғада карта тұр. – На стене висит (находится) карта.
  Төбеден бiр арқан салбырап тұр. – С потолка свисает веревка.

Вспомогательный глагол 'тұр' часто используется при описании явлений природы, так как они происходят в пространстве (иногда 'жатыр', указывающий на длительность действия).

  Жаңбыр жауып тұр. – Идёт дождь.
  Жел соғып тұр. – Дует ветер.
  Күн жарқырап тұр. – Ярко светит солнце.
  Қар жауып жатыр. – Идёт снег.

Вспомогательный глагол 'жүр' обозначает периодичность действия.

  Мен университетте оқып жүрмін. – Я в университете учусь.
  Біз спортпен шұғылданып жүрміз. – Мы спортом занимаемся.
  Ол тұрақты жұмыс іздеп жүр. – Он ищет постоянную работу.
  Сіз нешінші курста оқып жүрсіз? – Вы на каком курсе учитесь?
  Мен саған қызығып жүрмін. – Я интересуюсь тобой.
  Мен сені сағынып жүрмін. – Я скучаю по тебе.

Вспомогательный глагол 'жатыр' обозначает загруженность, занятость одним делом.

  Ол кір жуып жатыр. – Она бельё стирает.
  Суретші сурет салып жатыр. – Художник рисует картину.
  Сіз емтиханға дайындалып жатырсыз. – Вы к экзамену готовитесь.
  Мен ыдыс жуып жатырмын. – Я посуду мою.
  Ол телефонмен сөйлесіп жатыр. – Он по телефону разговаривает.
  Олар үстелден тамақ алып жатыр. – Они со стола еду берут.
  Біз азық-түлік сатып алып жатырмыз. – Мы продукты покупаем.

Полезно провести сравнение вспомогательных глаголов, какие оттенки они придают действию, когда они используются с одним и тем же смысловым глаголом, например, 'қуану'.

  Сенi көрiп қуанып тұрмын. – Увидев тебя, я радуюсь.

  Жобаға қатысқаныма қуанып жүрмін. – Я радуюсь моему участию в проекте.

  Бұл бастамаға мұғалімдер мен оқушылар қуанып отыр. – Этому начинанию радуются учителя и ученики.

  Әжесі неше түрлі ойыншықтар әкеліп қуанып жатырмын. – Его бабушка несколько видов игрушек принесла, я (этому) радуюсь.

Другой пример – вопрос «Вы кого ждёте?» Основной глагол 'күту':

  Сіз кімді күтіп тұрсыз?

  Сіз кімді күтіп жүрсіз?

  Сіз кімді күтіп отырсыз?

  Сіз кімді күтіп жатырсыз?

Глаголы  'бару – идти (туда), келу – идти (сюда), апару – уносить, әкелу – приносить'  принимают суффиксы 'а' или 'е'.
С данными глаголами используется только вспомогательный глагол 'жатыр'.
  Достар ауылға бара жатыр. – Друзья в аул идут (уходят).
  Мен саябақтан келе жатырмын. – Я иду из парка (возвращаюсь).
  Ол кітапты апара жатыр. – Он книгу уносит.
  Біз қаламдарды әкеле жатырмыз. – Мы ручки несём (приносим).
  Балалар үйге қарай бара жатыр. – Дети идут по направлении к дому.
  Сіздер қайдан келе жатырсыздар? – Вы откуда идёте?
  Мен бастыққа жоспарды апара жатырмын. – Я несу начальнику план.
  Ер адамдар әйелдерге гүлдер әкеле жатыр. – Мужчины несут женщинам цветы.

Если движение имеет конкретное направление, то к смысловому глаголу нужно добавлять конструкции 'бара жатыр' (идти туда) или 'келе жатыр' (идти сюда).
  Бала ағашқа шығып бара жатыр. – Мальчик на дерево залезает.
  Мен қонаққа қыдырып бара жатырмын. – Я в гости иду (прогуливаюсь).
  Адамдар төмен түсіп келе жатыр. – Люди спускаются вниз.
  Ол ауылға қайтып бара жатыр. – Он возвращается в колхоз.
  Күн шығып келе жатыр. – Солнце всходит.
  Күн батып бара жатыр. – Солнце заходит.

Также эти конструкции показывают, что действие только разворачивается, начинается (келе жатыр), или действие находится в полном разгаре (бара жатыр).
  * От жанып келе жатыр. – Огонь начинает гореть.
  * От жанып бара жатыр. – Огонь во всю горит.
  * Басым ауырып келе жатыр. – Голова начинает болеть.
  * Басым ауырып бара жатыр. – Голова сильно болит.
(* примеры из Ы.Маманов «Қазақ тілі»)

В глаголах 'жабу, кебу, себу, тебу, табу, шабу', основа которых оканчивается на 'п', при присоединении суффиксов 'ып/іп' согласная 'п' заменяется на 'у':
жабу:  жап+ып=жауып;     кебу:  кеп+іп=кеуіп
себу:  сеп+іп=сеуіп;           тебу:  теп+іп=теуіп
табу:  тап+ып=тауып;        шабу:  шап+ып=шауып
Балалар коньки теуіп жатыр. – Дети катаются на коньках.

Глаголы 'алу, болу, келу, қалу, қылу, салу' с суффиксами 'ып/іп' можно встретить в сокращенной форме (стоить отметить, что основа всех этих глаголов оканчивается на 'л').
алып=ап;           болып=боп
келіп=кеп;         қалып=қап
қылып=қып;     салып=сап

При отбрасывании суффикса неопределённой формы 'ю' к глаголам 'қою, сою, құю, жаю, шаю, сүю' присоединяется дополнительная 'й':
қою – қойып, сою – сойып, құю – құйып, сүю – сүйіп.

В разговорной речи встречаются сокращения:
бара жатыр = баратыр
келе жатыр = келеатыр = келятыр
жазып жатыр = жазыбатыр = жазыватыр
істеп жатыр = істебатыр = істеватыр
С личными окончаниями:
келе жатырсың = келятсың
істеп жатырсың = істеватсың
и т.д.

Отрицание
Отрицательная форма глагола образуется двумя способами:

1) При помощи отрицательных суффиксов (ба/бе, па/пе, ма/ме, см. раздел Существительные, отрицание/вопрос), которые присоединяются к основе глагола, затем следует суффикс 'й':

  Сен жазбай отырсың. – Ты не пишешь.
  Ол ішпей отыр. – Он не пьёт.
  Мен институтта оқымай жүрмін.– Я не учусь в институте.
  Біз ұйықтамай жатырмыз.– Мы не спим.
  Ол жауап бермей тұр.– Он не отвечает.
  Мен естімей тұрмын.– Я не слышу.

2) При помощи суффиксов 'ған/ген, қан/кен' и отрицания 'жоқ'.
Суффиксы 'ған/ген, қан/кен' добавляются к вспомогательным глаголам 'тұру, жүру, отыру, жату'. Так как вспомогательных глаголов только четыре, то, изучая отрицательную форму, лучше сразу запомнить данные глаголы с суффиксами: тұрған, жүрген, отырған, жатқан. После вспомогательных глаголов следует отрицание 'жоқ' с Личным окончанием-1.

  Сен жазып отырған жоқсың. – Ты не пишешь.
  Ол ішіп отырған жоқ. – Он не пьёт.
  Мен институтта оқып жүрген жоқпын. – Я не учусь в институте.
  Олар менімен сөйлесіп жатқан жоқ. – Они со мной не разговаривают.

Вопросительные предложения

  Сіз не іздеп жүрсіз? – Что Вы ищите?
  Неге кешігіп жатырсың? – Ты почему опаздываешь?
  Не пісіріп жатырсың? – Что ты готовишь?
  Сіз кіммен сөйлесіп тұрсыз? – С кем Вы разговариваете?
  Шаруаңыз қалай жүріп жатыр? – Как идут Ваши дела?

  Сен мені сағынып жүрсің бе? – Ты скучаешь обо мне?
  Сен мені естіп тұрсың ба? – Ты меня слышишь?
  Стадион жаққа дұрыс бара жатырмын ба? – Я правильно еду до стадиона?
  Біреуді күтіп тұрсыз ба? – Вы кого-то ждёте?
  Сіз маған сенбей тұрсыз ба? – Вы мне не верите?

Во втором лице единственного и множественного числа вопросительные частицы 'ба/бе, па/пе, ма/ме' могут изменяться на 'бы/бі, пы/пі, мы/мі', в данном случае они присоединяются к глаголу перед личными окончаниями:
Басыңа бәле тілеп жүрмісің? – Ты желаешь проблем на свою голову? (Басына бәле тілеп жүрсің бе?)
Естіп тұрмысыз? – Вы слышите? (Естіп тұрсыз ба?)
Мені бопсалап отырмысың? – Ты что меня шантажируешь? (Мені бопсалап отырсың ба?)
Бірдеңе күтіп тұрмысың? – Ты что-то ждёшь? (Бірдеңе күтіп тұрсың ба?)

Таблицы с примерами:

Отрицание:

Упражнения. Настоящее время глагола